Методична служба | Сторінка практичного психолога
Сторінка практичного психолога

Вас вітає практичний психолог 

Хомчук Анастасія Миколаївна

ГРАФІК РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

Куп’янського дошкільного навчального закладу ясла-садок-№15

комбінованого типу Куп'янської міської ради Харківської області

Хомчук Анастасії Миколаївни

на 2017-2018 навчальний рік

День тижня

Початок роботи

Перерва

Закінчення роботи

Понеділок

 

08.00

12.30-13.00

16.30

Вівторок

 

08.00

12.30-13.00

16.30

Середа

 

08.00

12.30-13.00

16.30

Четвер

 

08.00

12.30-13.00

16.30

П’ятниця

 

08.00

12.30-13.00

16.30

 

 

Освіта: Київський національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, 2011 рік

Стаж педагогічної роботи: 5 років

Головною метою роботи психолога в дитячому саду

є збереження і зміцнення психічного здоров'я дітей.

        Тому, рада вітати всіх, хто зацікавлений у всебічному і гармонійному розвитку особистості своєї дитини, і тих, хто не байдужий до проблем, потребам і особливостям психічного розвитку дошкільнят.

      Роль психолога в дитячому саду величезна. В його руках, в буквальному сенсі, психічне здоров'я і гармонійний розвиток наших дітей, адже більшу частину активного часу вони проводять саме в дитячому саду. Тому, напевно, не потрібно пояснювати батькам, що не зайвим буде поцікавитися, що за фахівець працює в вашому дитячому садку на посаді психолога, яку він має кваліфікацію і в якій формі здійснює свою діяльність.

         Залежно від запитів і установок адміністрації ДНЗ психолог в дитячому саду може грати різні ролі:

- консультанта, який займає окремий кабінет і при необхідності надає допомогу дітям і батькам з питань розвитку дітей;

- спостерігача, який відвідує заняття в групах, діагностує дітей і консультує вихователів по роботі з конкретними дітьми;

- активного учасника навчального процесу, який розробляє програми разом з вихователями, проводить заняття для дітей;

- провідного консультанта з питань організації навчального процесу, покращує роботу вихователів, проводить семінари для педагогічного складу, консультації вихователям;

- дослідника, спостерігача, в цілому, за навчальним процесом.

        Основні цілі роботи:

- оптимізація навчально-виховного процесу, поліпшення психологічного клімату в колективі;

- профілактика дезадаптації новоприбулих дітей;

- психологічний супровід дітей «групи ризику»;

- психологічна підготовка дітей до школи;

- психологічний супровід когнітивної сфери дошкільнят;

- психологічний розвиток креативності у дітей;

- консультування батьків і консультування педагогів з питань психології, її практичного використання в організації начально-виховного процесу.

      

Що робить дитячий психолог?

Психодіагностика дітей і педагогів

Мета психодіагностики - визначення рівня розвитку тих чи інших психічних процесів у людини (пам'яті, уваги, мислення і т.д.), і, як наслідок, дати уявлення про об'єктивний стан людини. Багато хто, напевно, знають, що для проведення діагностики у дорослих використовують тести. Для дітей теж використовують тести, але особливі - дитячі. Психолог може попросити дошкільника щось намалювати, розповісти, відповісти на питання, навіть пограти з ним в цікаву гру - а насправді за допомогою цих дій збере необхідні для роботи дані. Дитячий психолог має на озброєнні дуже багато психодіагностичних засобів та методик.

  Багато дітей потребують розвитку необхідних навичок і якостей, які психолог допоможе розвинути за допомогою розвиваючих психологічних ігор. Дуже часто вони проводяться з групою дітей, тому дошкільник оволодіває навичками спілкування з іншими дітьми, вчиться вільно почувати себе в колективі.

Корекційно-відновлювальна робота

  Якщо у дитини виявлено серйозні емоційні або особистісні труднощі потрібна спеціально організована психотерапевтична робота. Наприклад, це можуть бути заняття з дітьми на зняття тривожності на зняття тривожності, страхів, підвищення самооцінки, на зниження агресії. Дитяча психотерапія допоможе якщо дитина пережила сильний стрес.

 Сімейне консультування

Кожен знає, що всі проблеми дітей - це проблеми їх батьків. І в більшості випадків це так. Починаючи розбирати по крупинках все дитячі труднощі, з'ясовується, що причини знаходяться в сімейних проблемах і конфліктах, неадекватності стилю виховання і т.п. Тому, щоб вирішити проблеми дитини батькам потрібно самим розібратися в причинах і змінити негативне в своїй поведінці, в ситуації, навколишнього дошкільника. Консультуючи батьків, психолог допомагає їм побачити себе і ситуацію з боку, а значить, зробити правильні висновки.

Він не засудить Вас і не дорікне за що б то не було!

Отже,практичний психолог в дитячому саду-це:

- «жива» вода для дитини, якій можна зцілити всі рани душі;

- "швидка допомога";

- садівник, який знає, куди посадити паростки, щоб вони розцвіли красивими квітами, і які потрібні умови для кожного індивідуального рослини;

- місток між дитиною та іншими дітьми;

- дорослий, який по-справжньому любить грати;

- творець психологічного клімату в колективі і каталізатор його творчого потенціалу ...

 

 

Директор

Березюк Валентина Степанівна

Анонс подій
Подій не заплановано
Пошук